به نقل از «آنا»

مهارت‌آموزی دانشجویان و دانش‌آموزان بر اساس آمایش سرزمینی

تاریخ انتشار: ۶ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۹۹۲۳۲

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از ارومیه، مهدی زواری در مراسم تجلیل از دانش‌آموزان افتخارآفرین سما در مسابقات ملی مهارت نوجوانان ایران که با حضور مدیرکل فنی و حرفه‌ای و معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی برگزار شد، گفت: دانشگاه آزاد اسلامی به دنبال تربیت فارغ التحصیلان مهارت‌محور است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی عنوان کرد: شاید در دهه‌های گذشته برای فعالیت در یک شغل و کسب درآمد آنگونه که باید مسئله مهارت به عنوان شرط تعیین کننده و مبنای یافتن شغل مناسب محسوب نمی‌شد، اما شرایط امروز بازار کسب و کار و اشتغال به گونه‌ای است که علاوه بر الزام و ضرورت گذراندن دوره‌های آموزشی تخصصی و فنی و مهارت مرتبط با شغل باید ارتقاء مهارت و استاندارد‌های مربوط به آن را برای استمرار اشتغال فرا گرفت.

زواری با بیان اینکه ضروری است جوانان بدانند که تنها داشتن مدرک از دانشگاه، تضمین کننده اشتغال نیست و صنعت امروز به دنبال افرادی است که مهارت‌های بیشتری کسب کرده باشند، افزود: دانشگاه آزاد اسلامی با راه اندازی دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی، مدارس عالی مهارتی و هنرستان‌های دخترانه و پسرانه سما، مهارت آموزی را به عنوان یکی از دغدغه‌های اساسی جامعه مورد توجه قرار داده است.

وی در پایان خواستار همکاری بیشتر سازمان فنی و حرفه‌ای و آموزش پرورش با دانشگاه آزاد اسلامی شد.

** سهم آذربایجان غربی دو مقام سوم کشوری

معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه نیز در ادامه با اشاره بر سطح بالای مسابقات ملی مهارت نوجوانان خاطرنشان کرد: در دور نخست تعداد ۳۶۹ نفر به صورت برخط به رقابت پرداخته و در دور نهایی ۳۸ نفر از ۱۶ استان به مرحله کشوری راه یافتند که سهم آذربایجان غربی دو مقام سوم کشوری است.

مجتبی مددیار با تاکید بر اینکه برگزاری این مسابقات فرصت مناسبی برای استعدادیابی دانش آموزان فراهم آورده است، افزود: این مسابقات به عنوان مقدمه و آماده‌سازی دانش آموزان برای مسابقات جهانی word skills برگزار و به شرکت کنندگان در این مسابقات کارت‌های مهارت صادر شد.

وی با اشاره بر اینکه مدارس سما با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش روند آموزشی خود را علاوه بر آموزش‌های سنتی به سمت مهارت آموزی سوق داده اند خاطرنشان کرد: این مدارس به طور جدی به دنبال تحقق شعار «هر دانش‌آموز، یک مهارت» هستند.

مددیار که خود از داوران این دوره از مسابقات نیز بود با تبریک به افتخار آفرینان مدارس سما واحد ارومیه خواستار حمایت همه جانبه آموزش و پرورش در راستای تربیت و شناسایی دانش آموزان نخبه در همه زمینه‌های علمی، فرهنگی و پژوهشی شد.

مدیرکل فنی و حرفه‌ای آذربایجان غربی نیز در ادامه با بیان اینکه این دوره از مسابقات ملی مهارت نوجوانان برای اولین بار برای رده‌های سنی ۱۲ تا ۱۵ سال برگزار شد، عنوان کرد: توجه به مهارت آموزی نوجوانان به عنوان کسانی که در مراحل ابتدایی جاده طولانی مهارت آموزی قرار دارند، غیرقابل انکار بوده و برگزاری چنین مسابقاتی برای این قشر، سبب شناسایی نخبگان مهارتی در بیان این افراد می‌شود.

صلاح خان احمدزاده با تاکید بر اینکه تخصص حرف اول در اشتغال را می‌زند عنوان کرد: امروزه نقش دانشگاه‌ها در تربیت نیروی متخصص و ماهر بیش از پیش نمایان شده و سازمان فنی و حرفه‌ای در تمامی زمینه‌ها به ویژه برگزاری دوره‌های مهارت آموزی با دانشگاه‌ها از هیچ تلاشی فروگذار نمی‌کند.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی نیز با بیان اینکه ارتقای کیفیت آموزش با تاکید بر مهارت آموزی مورد توجه این اداره کل است، افزود: دوره اول متوسطه از نظر اینکه هدایت تحصیلی در این دوره قرار دارد از اهمیت بالایی برخرودار است.

افشین سنایی با بیان اینکه مسابقات ملی مهارت روحیه تیمی و خلاقیت را در دانش آموزان تقویت می‌کند تصریح کرد: حضور و آشنایی دانش آموزان با محیط دانشگاه سبب تاثیر بسزایی در انتخاب رشته و تقویت انگیزه موفقیت در آنان می‌شود که دانشگاه آزاد اسلامی در این زمینه همکاری‌های لازم را با آموزش و پرورش دارد.

به گزار ش آنا در پایان این مراسم از پرهام تارقلی زاده مقام سوم کشوری رشته برنامه نویسی ویندوز و عرفان مختارزاده مقام سوم کشوری رشته فناوری طراحی گرافیکی تقدیر به عمل آمد.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: مهارت آموزی دانشگاه آزاد ارومیه دانشگاه آزاد اسلامی مسابقات ملی مهارت آذربایجان غربی مقام سوم کشوری آموزش و پرورش فنی و حرفه ای مهارت آموزی دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۹۹۲۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند/ سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی تدوین می‌شود

سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان گفت: باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشته‌ها به حد اشباع رسیده‌ایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.

به گزارش گروه استان‌ها خبرگزاری دانشجو قاسم محمدی‌نژاد، سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان در آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی برتر دانشگاه‌های استان کرمان که در تالار وحدت دانشگاه شهید باهنر کرمان برگزار شد گفت: امسال علاوه بر فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفه‌ای، فعالیت‌های فرهنگی و ویژگی‌های شاگردپروری از شاخص‌های انتخاب سرآمدین آموزشی بوده است.

رییس پژوهشگاه افضلی پور افزود: از جمله رموز توفیق و ماندگاری یاد استاد شهید مرتضی مطهری تهجد و تقوا، اخلاص، تعمّق و تدقیق در امور، جامعیت علمی، تواضع و روحیه خدمت به مردم و جامعه بوده است.

*اعلام شاخص‌های سنجش سرآمدان 

رییس سازمان بسیج اساتید استان کرمان تاکید کرد: امسال علاوه بر فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفه‌ای، فعالیت‌های فرهنگی و ویژگی‌های شاگردپروری از شاخص‌های انتخاب اساتید برتر بوده است به پاس قدردانی از تلاش و کوشش جامعۀ دانشگاهی آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه معین استان برگزار می‌شود.

سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان اظهار کرد: بر اساس شیوه‌نامه ابلاغی، ما ١٠ کارگروه را انتخاب کردیم و بر اساس شاخص‌هایی از جمله، فعالیت‌های آموزشی، کیفیت و کمیت آموزشی، فناوری‌های آموزشی مکمل، آموزش پژوهش‌محور، فعالیت‌های فرهنگی و اخلاق حرفه‌ای، شئون استادی، بحث شاگردپروری و نقش‌آفرینی در مرجعیت علمی توانسته‌ایم سرآمدان آموزشی را برگزینیم.

محمدی‌نژاد با اشاره به تشکیل کارگروه تحول آموزشی در استان برای اولین‌بار با ریاست استاندار، اعلام نمود: مطابق آئین‌نامه آموزشی ابلاغ شده از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تمامی مصوبات مربوط به آمایش در حوزه آموزش عالی استان در این کارگروه مطرح و مجوز‌های لازم را دریافت می‌نمایند. 

*تدوین سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی 

وی در ادامه گفت:سپس موارد در شورای گسترش مطرح می‌شوند و به‌زودی سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی در این کارگروه تهیه و به تصویب شورای گسترش آموزش عالی خواهد رسید.

دبیر کارگروه تحول آموزشی در استان توضیح داد: باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشته‌ها به حد اشباع رسیده‌ایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.

وی تصریح کرد: نیاز محوری، مهارت و اشتغال آفرینی به‌عنوان سرفصل‌هایی قرار گرفته‌اند که بایستی در تغییر رویکرد آموزشی استان کرمان مدنظر قرار گیرد. 

او افزود:در دانشگاه شهید باهنر کرمان قرار بر این است ضمن احترام به رویه‌هایی که از قبل وجود داشته در فعالیت‌های آموزشی به سمت برنامه‌محوری و استاد محوری پیش رفته و هر گونه تغییر مبتنی بر فکر و برنامه باشد.